Die Krippe als Teil unseres Familienzentrums ist eine wichtige Einrichtung für den Stadtteil St. Leonhard. Kinder aus vielen verschiedenen Nationen besuchen das Familienzentrum, deshalb ist die multikulturelle Arbeit mit ihren spezifischen Aufgaben wie Spracherziehung einer unserer Schwerpunkte.

Die intensive Zusammenarbeit mit den Familien ist uns sehr wichtig, damit jedes Kind individuell gesehen und gefördert wird. Dies wird durch stetigen Informationsaustausch und Gespräche gewährleistet. Gemeinsam mit den Eltern wollen wir die Grundlagen für eine gute Entwicklung und Zukunft der Kinder schaffen.

Kinder, die unsere Krippe im Familienzentrum besuchen, können im Anschluss daran im Kindergarten des Familienzentrums bleiben.

Wer wird aufgenommen?
Kinder aus dem Stadtgebiet Nürnberg ab einem Alter von sechs Monaten. Die Aufnahme erfolgt abhängig von der Anzahl freier Plätze und der Altersverteilung in den Gruppen.

Anzahl der Gruppen:
Zwei Gruppen mit jeweils 12 Kindern, insgesamt 24 Plätze

Öffnungszeiten:
Montag - Donnerstag: 7:00 - 16:30 Uhr
Freitag: 7:00 - 16:00 Uhr

Schließzeiten:

• zwei Wochen in den Sommerferien
• in den Weihnachtsferien
• weitere einzelne Schließtage in Absprache mit dem Elternbeirat z.B. an Brückentagen oder bei Teamtagen

Bring- und Abholzeiten:
Bringzeit am Vormittag: 7:00 - 8:30 Uhr
Abholzeiten: 12:15 - 12:30 Uhr, ab 14:00 Uhr gleitende Abholzeiten

Ausstattung und Räumlichkeiten
Die Krippe verfügt über zwei Gruppenräume, einen gemeinsamen Schlafraum, einen Kreativraum für gruppenübergreifende Angebote sowie eine eigene Terrasse. Außerdem können die Turnhalle / Mehrzweckraum und das Elternzimmer des Familienzentrums genutzt werden. Die Außenanlagen des Familienzentrums bestehen aus einem Natur-, Wasser- und Sandspielbereich, mit Schaukel-, Rutsch- und weitläufigen Bewegungsmöglichkeiten.

Pädagogische Arbeit
Die Arbeit im Familienzentrum geht über den Auftrag der individuellen Betreuung, Bildung und Erziehung von Kindern hinaus. Wichtig ist uns die intensive Zusammenarbeit mit den Familien, daher setzen wir auf regelmäßigen Austausch und die Einbeziehung der Eltern in die Aktivitäten des Familienzentrums. Daneben ist das „Teil-offene Arbeiten“ ein wesentlicher Bestandteil des Konzeptes: Bei uns haben die Kinder während der Freispielzeit die Möglichkeit sich eigenständig für Räume, Spielpartner und Materialien zu entscheiden und dürfen diese auch jederzeit wechseln, wenn sie möchten.

Verpflegung im Familienzentrum
Die Kinder bekommen jeden Tag ein frisch zubereitetes, abwechslungsreiches und gesundes Frühstück. Getränke, z. B. Tee, Wasser und Milch stellt das Familienzentrum bereit.

Das Mittagessen wird täglich in der hauseigenen Großküche frisch und mit vorwiegend regionalen und saisonalen Zutaten zubereitet. Kulturelle und persönliche Gewohnheiten werden berücksichtigt. Bei der kindgerechten Gestaltung des Speiseplanes orientieren wir uns an den Vorgaben der Deutschen Gesellschaft für Ernährung für eine ausgewogene, abwechslungsreiche, vollwertige Mittagsverpflegung.

Kosten (Stand Kita-Jahr 2020/2021)
Je nach Buchungszeiten werden 12 mal im Jahr monatlich folgende Beiträge eingezogen:

4 - 5 Stunden: 285,00 €
5 - 6 Stunden: 305,00 €
6 - 7 Stunden: 325,00 €
7 - 8 Stunden: 345,00 €
8 - 9 Stunden: 365,00 €

Die Beiträge sind inkl. Spielgeld. 
Dazu kommen noch 5,00 €/Monat Frühstücks-/Getränkegeld und 50,00 €/Monat für das Mittagessen. Mit BUT Gutschein entstehen für das Mittagessen keine Kosten.

Anmeldung
Die Voranmeldung wird ausschließlich über das Kita-Portal der Stadt Nürnberg abgewickelt.

Bitte melden Sie sich zuerst im Kita Portal an. Dort finden Sie auch noch weitere Informationen über unsere Einrichtung. Wir erhalten dann eine Mitteilung darüber. Wenn Sie bevorzugt in unsere Einrichtung möchten, haben Sie im Portal die Möglichkeit die Priorität 1 anzugeben.

https://online-service.nuernberg.de/elternportal/de/

Nach der Anmeldung können Sie mit uns einen persönlichen Besichtigungstermin vereinbaren.

Die Plätze selbst werden dann im März/April über das Kita-Portal per E-Mail zugesagt.

Wenn Sie Fragen haben, können Sie sich jederzeit gerne an uns wenden.

Unsere heilpädagogischen Tagesstätte unterstützt Familien und ihre schulpflichtigen Kinder, die nicht altersgemäß entwickelt sind, Verhaltensauffälligkeiten aufweisen und aufgrund dessen oft auch Probleme in und mit der Schule haben.

Im Rahmen des Hilfeplans suchen wir in einer individuellen Erziehungsplanung gemeinsam mit allen Beteiligten (Eltern, Jugendamt, Schule etc.) nach Lösungen und nach den Möglichkeiten jedes Einzelnen, zu einer positiven Weiterentwicklung beizutragen.

Altersgruppe:
Schulkinder von sechs bis zwölf Jahren

Anzahl Gruppen:
Zwei Gruppen mit jeweils bis zu acht Kindern

Plätze gesamt: 16

Öffnungszeiten:
Während der Schulzeit: 
Montag - Donnerstag: von Unterrichtsschluss bis 17:00 Uhr
Freitag: von Unterrichtsschluss bis 16:00 Uhr

In den Ferien bieten wir ein umfangreiches Freizeitangebot und eine mehrtägige Ferienfreizeit für die Kinder an.

Schließzeiten:

• in den Osterferien
• eine Woche in den Pfingstferien
• drei bis vier Wochen in den Sommerferien
• in den Weihnachtsferien

Ausstattung und Räumlichkeiten

Unsere Tagesstätte verfügt über zwei Gruppenräume mit jeweils zwei Hausaufgabenräumen  und einem Rückzugsraum. Das Stapf bietet verschiedene Funktionsräume, die bereichsübergreifend für Neigungsgruppen, sowie für Therapie und pädagogische Angebote des Fachdienstes zur Verfügung stehen.
Der Außenbereich hält umfangreiche Spielmöglichkeiten bereit und wird von den Kindern gerne genutzt. Hier können sie klettern, Fußballspielen, schaukeln und viele andere Erfahrungen sammeln, die die kindliche Entwicklung fördern. Die Turnhalle im Hauptgebäude wird ebenfalls zur Freizeitgestaltung genutzt.

Pädagogische Arbeit

Im Rahmen der Förder- und Hilfeplanung bieten wir den Kindern eine intensive Betreuung, soziales Lernen im sicheren und stabilen Rahmen der Gruppe und vielfältige schulische Förderung. So wird den Kindern die Möglichkeit gegeben, zum Beispiel ihre Aufmerksamkeit zu trainieren, Sozialkompetenzen zu stärken und Selbstvertrauen zu erlangen.

Um gemeinsam Ziele und Entwicklungsmöglichkeiten für das Kind und die gesamte Familie zu erreichen, findet eine intensive Zusammenarbeit mit Unterstützung und Beratung der Sorgeberechtigten statt. Die Eltern und das Lebensumfeld der Kinder spielen im Sinne des systemischen und ganzheitlichen Denkens und Arbeitens eine wichtige Rolle. Sie werden von Beginn an eng einbezogen.

Unser Fachdienst bietet in der Einzelförderung und in Kleingruppen vielfältige Angebote aus der Spieltherapie, Psychomotorik oder zur kognitiven Förderung an. Diese sind auf die Bedürfnisse und die Entwicklung des jeweiligen Kindes abgestimmt.

Verpflegung in der Heilpädagogischen Tagesstätte

Das Mittagessen wird täglich in der hauseigenen Küche frisch und mit vorwiegend regionalen, saisonalen Zutaten zubereitet. Kulturelle und persönliche Gewohnheiten werden berücksichtigt. Bei der Gestaltung des Speiseplanes orientieren wir uns an den Vorgaben der DGE (Deutsche Gesellschaft für Ernährung), d.h. ausgewogene, abwechslungsreiche, vollwertige Mittagsverpflegung.

Nachmittags gibt es zusätzlich Obst, Müsli oder kleine Snacks zur Stärkung. Getränke wie Saftschorlen, Tee und Wasser werden von der Tagesstätte gestellt.

In den Ferien bringen die Kinder ihr eigenes Frühstück mit, welches dann gemeinsam in der Gruppe verzehrt wird. Manchmal wird dies mit besonderen Aktionen/Projekten verbunden.

Wer wird aufgenommen?
Eltern, die für ihr Kind einen Platz möchten, müssen Kontakt mit dem zuständigen Allgemeinen Sozialdienst (ASD) des Jugendamts aufnehmen, einen Termin vereinbaren und einen Antrag auf Hilfen zur Erziehung nach § 32 SGB VIII stellen. Die Genehmigung des Antrags und die Übernahme der Kosten durch das Jugendamt ist Voraussetzung, einen Platz in der heilpädagogischen Tagesstätte zu bekommen. Es ist wichtig, sich rechtzeitig um diese Formalitäten zu kümmern, da sie in der Regel mehrere Wochen bzw. Monate in Anspruch nehmen können.

Aufnahmeanfragen nimmt die Bereichsleitung ganzjährig telefonisch oder schriftlich entgegen. Zum Aufnahmeverfahren gehört ein ausführliches Vorstellungsgespräch mit dem Kind, den Sorgeberechtigten, dem Allgemeinen Sozialdienst (ASD) und der Einrichtung.

Die Aufnahme erfolgt abhängig von der Anzahl freier Plätze und der Zusammensetzung in den Gruppen.

Für das Gelingen der Hilfe ist es von großer Bedeutung, dass das Kind / der Jugendliche und die Sorgeberechtigten, die Hilfe annehmen und sich zur Zusammenarbeit bereit erklären.

Der Kindergarten in unserem Familienzentrum ist zusammen mit der Krippe eine wichtige Einrichtung für Familien im Stadtteil St. Leonhard. Kinder aus vielen verschiedenen Nationen besuchen das Familienzentrum, deshalb ist die multikulturelle Arbeit mit ihren spezifischen Aufgaben, wie Spracherziehung, einer unserer Schwerpunkte.

Die intensive Zusammenarbeit mit den Familien ist uns sehr wichtig, damit jedes Kind individuell gesehen und gefördert wird. Dies wird durch stetigen Informationsaustausch und Gespräche gewährleistet. Gemeinsam mit den Eltern wollen wir die Grundlagen für eine gute Entwicklung und Zukunft der Kinder schaffen.

Altersgruppe:
Von drei Jahren bis zum Schuleintritt.

Anzahl Gruppe:
Acht Bezugsgruppen mit jeweils zwischen 10 und 12 Kindern

Plätze gesamt: 100

Öffnungszeiten:
Montag - Donnerstag: 7:00 - 16:30 Uhr
Freitag: 7:00 - 16:00 Uhr

Schließzeiten

• zwei Wochen in den Sommerferien
• in den Weihnachtsferien
• weitere einzelne Schließtage in Absprache mit dem Elternbeirat z.B. an Brückentagen oder bei Teamtagen

Bring- und Abholzeiten
Bringzeit am Vormittag: 7:00 - 8:30 Uhr
Erste Abholzeit: 12:30 - 12:45 Uhr
Ab 14:00 Uhr gleitende Abholzeiten bis zu den vereinbarten Buchungszeiten um 14:30 Uhr, 15:30 Uhr und 16:30 Uhr

Ausstattung und Räumlichkeiten
Der Kindergarten im Familienzentrum besteht aus vier großen Funktionsräumen, dem Bau- und Kreativraum, dem Rollenspielzimmer und dem Ankunftsraum sowie den kleineren Funktionsräumen Experimente-, Snoezelen-Raum und Medienzimmer.

Gemeinsam mit der Krippe werden die Turnhalle / Mehrzweckraum, das Elternzimmer und der Beratungsraum im Familienzentrum genutzt. Die Außenanlagen des Familienzentrums bestehen aus einem Natur-, Wasser- und Sandspielbereich, mit Schaukel-, Rutsch- und weitläufigen Bewegungsmöglichkeiten.Im Hauptgebäude steht zusätzlich eine große Mehrzweck-/Turnhalle mit Bühne und auch eine Kapelle zur Verfügung, in der religiöse Feste gefeiert werden und religionspädagogische Angebote stattfinden.

Pädagogische Arbeit
Die Arbeit im Familienzentrum geht über den Auftrag der individuellen Betreuung, Bildung und Erziehung von Kindern hinaus. Wichtig ist uns die Zusammenarbeit mit den Familien, daher setzen wir auf regelmäßigen Austausch und die Einbeziehung der Eltern in die Aktivitäten des Familienzentrums. Daneben ist das „Offene Arbeiten“ ein wesentlicher Bestandteil des Konzeptes: Bei uns haben die Kinder die Möglichkeit, sich eigenständig für Funktionsräume, Spielpartner und Materialien zu entscheiden und dürfen diese jederzeit auch wechseln, wenn sie es möchten. Es werden gezielte Angebote in den Funktionsräumen angeboten, an denen die Kinder freiwillig teilnehmen können.

Verpflegung im Familienzentrum
Die Kinder bekommen jeden Tag ein frisch zubereitetes, abwechslungsreiches und gesundes Frühstück. Getränke, z. B. Tee, Wasser und Milch stellt das Familienzentrum bereit.

Das Mittagessen wird täglich in der hauseigenen Großküche frisch und mit vorwiegend regionalen und saisonalen Zutaten zubereitet. Kulturelle und persönliche Gewohnheiten werden berücksichtigt. Bei der kindgerechten Gestaltung des Speiseplanes orientieren wir uns an den Vorgaben der Deutschen Gesellschaft für Ernährung für eine ausgewogene, abwechslungsreiche, vollwertige Mittagsverpflegung.

Wer wird aufgenommen?
Kinder vorrangig aus dem Stadtgebiet Nürnberg ab einem Alter von drei Jahren. Die Aufnahme erfolgt abhängig von der Anzahl freier Plätze und der Altersverteilung in den Gruppen.

Im Kindergarten des Familienzentrums werden Kinder aus unserer Krippe und der hausinternen Spiel-/ Krabbelgruppe vorrangig aufgenommen.

Kosten (Stand Kita-Jahr 2020/2021)
Je nach Buchungszeiten werden 12 mal im Jahr monatlich folgende Beiträge eingezogen:

4 - 5 Stunden: 80,00 €
5 - 6 Stunden: 90,00 €
6 - 7 Stunden: 100,00 €
7 - 8 Stunden: 110,00 €
8 - 9 Stunden: 120,00 €

Die Beiträge sind inkl. Spielgeld und bereits abzüglich des Beitragszuschusses von 100,00 €.
Dazu kommen noch 5,00 €/Monat Frühstücks-/Getränkegeld und 60,00 €/Monat für das Mittagessen. Mit BUT Gutschein entstehen für das Mittagessen keine Kosten.

Anmeldung
Die Voranmeldung wird ausschließlich über das Kita-Portal der Stadt Nürnberg abgewickelt.

Bitte melden Sie sich zuerst im Kita Portal an. Dort finden Sie auch noch weitere Informationen über unsere Einrichtung. Wir erhalten dann eine Mitteilung darüber. Wenn Sie bevorzugt in unsere Einrichtung möchten, haben Sie im Portal die Möglichkeit die Priorität 1 anzugeben.

https://online-service.nuernberg.de/elternportal/de/

Nach der Anmeldung können Sie mit uns einen persönlichen Besichtigungstermin vereinbaren.

Die Plätze selbst werden dann im März/April über das Kita-Portal per E-Mail zugesagt.

Wenn Sie Fragen haben, können Sie sich jederzeit gerne an uns wenden.

Unser Hort besteht aus vier Gruppen, in denen wir Schulkinder von der 1. bis zur 6. Klasse während der Schulzeit am Nachmittag und in den Ferien ganztags betreuen. Jede Gruppe hat die Möglichkeit bis zu fünf Kinder mit besonderem Förderbedarf im Sprach- und Lernbereich sowie im Sozialverhalten zu integrieren. Diese Kinder werden, abgestimmt auf ihre Fähigkeiten, in Kleingruppen gefördert und erlernen dadurch ihre Defizite auszugleichen.

Altersgruppe:
Kinder der 1. - 6. Klasse im Alter bis 12 Jahren

Anzahl Gruppen:
Vier Gruppen mit je 17 Kindern

Plätze gesamt: 70

Davon Förderplätze: 15

Öffnungszeiten:
Während der Schulzeit:
Montag - Donnerstag: 11:00 - 18:00 Uhr
Freitag: 11:00 - 17:00 Uhr

In den Ferien: 8:00 - 16:00 Uhr

Schließzeiten:

• 3 Wochen in den Sommerferien
• in den Weihnachtsferien
• weitere einzelne Schließtage in Absprache mit dem Elternbeirat, z. B. an Brückentagen oder bei Teamtagen

In den Oster- bzw. Pfingstferien findet eine viertägige Ferienfreizeit statt.

Buchungszeiten:
Die Buchungszeiten sind im Anschluss an den Schulunterricht Montag bis Donnerstag bis 17:00 Uhr, Freitag bis 16:00 Uhr. Bei Bedarf kann zusätzlich Montag bis Donnerstag sowie Freitag jeweils eine Stunden zusätzlich gebucht werden.

Der Bedarf nach den Betreuungszeiten in den Ferien wird mit einem längeren Vorlauf bei den Eltern abgefragt.

Ausstattung und Räumlichkeiten
Unsere Hortgruppen verfügen jeweils über einen eigenen Gruppenraum. Die Räume sind u.a. in Ess- und Hausaufgabenbereich eingeteilt und können zusätzlich den Bedürfnissen der Kinder variabel angepasst werden, beispielsweise als Lese-, Bau-, Bastel- oder Computerecke. Das Stapf bietet kleine und größere Räume, die bereichsübergreifend zur Verfügung stehen und für Neigungsgruppen oder Kleingruppenarbeit genutzt werden.
Der Außenbereich hält umfangreiche Spielmöglichkeiten bereit und wird von den Kindern gerne genutzt. Hier können sie klettern, Fußballspielen, schaukeln und viele andere Erfahrungen sammeln, die die kindliche Entwicklung fördern. Die Turnhalle im Hauptgebäude wird ebenfalls zur Freizeitgestaltung genutzt.

Pädagogische Arbeit
Unseren Hort verstehen wir als Lebens- und Lernort, der den Kindern in einem umfassenden Sinn neue wichtige Erfahrungsfelder eröffnet. Somit sind wir kein Hausaufgabeninstitut, kein "verlängerter Arm der Schule". Im Mittelpunkt unserer Pädagogik steht das Erlernen vielfältiger sozialer Fähigkeiten, Werte, Verhaltensweisen, aber auch Regeln im Sinne von Orientierungshilfen. Dadurch werden die Kinder in ihrer Entwicklung gestärkt und ihre Persönlichkeit formt sich.

Nach einem gemeinsamen Mittagessen unterstützen pädagogische Fachkräfte die Kinder bei der Erledigung der Hausaufgaben. Um das „Lernen richtig zu lernen“, bietet der Hort eine Hausaufgabenzeit mit festem Rahmen an, in dem jedes Kind seinen festen Platz hat, an dem es ruhig und ungestört arbeiten kann.

Im Anschluss daran finden verschiedene Aktivitäten statt, z.B. Neigungsgruppen, kleine Ausflüge in die nähere Umgebung, angeleitete Spiele, Kreatives und Sportliches für drinnen und draußen. Je nach den Bedürfnissen der Kinder passen wir unsere Angebote immer wieder an.

Kinder mit erhöhtem Förderbedarf bei schulischen oder sozial-emotionalen Problemen werden von unserem geschulten Personal kompetent und mit Hilfe von individuellen Förderplänen unterstützt. Der strukturierte Tagesablauf bietet den Kindern Orientierung und Sicherheit

Verpflegung im Hort
Das Mittagessen wird täglich in der hauseigenen Großküche frisch und mit vorwiegend regionalen und saisonalen Zutaten zubereitet. Kulturelle und persönliche Gewohnheiten werden berücksichtigt. Bei der kindgerechten Gestaltung des Speiseplanes orientieren wir uns an den Vorgaben der Deutschen Gesellschaft für Ernährung für eine ausgewogene, abwechslungsreiche, vollwertige Mittagsverpflegung. Es gibt aber auch die Möglichkeit, dem Kind für Mittag eine Brotzeit mitzugeben.

Nachmittags gibt es zusätzlich Obst, Müsli oder Pudding zur Stärkung. Getränke wie Saftschorlen, Tee und Wasser werden vom Hort gestellt.

In den Ferien bringen die Kinder ihr Frühstück mit, manchmal wird dies mit Aktionen/Projekten verbunden.

Wer wird aufgenommen?
Kinder aus dem Stadtgebiet Nürnberg ab der 1. Klasse bis zur 5. Klasse. Zur 6. Klasse erfolgen in der Regel keine neuen Aufnahmen.

Die Aufnahme erfolgt abhängig von der Anzahl freier Plätze und der Altersverteilung in den Gruppen.

Weitere Bedingungen für die Aufnahme
Die Anmeldung für einen regulären Hortplatz erfolgt über das Kita-Portal der Stadt Nürnberg.

Eltern, die für ihr Kind einen Förderplatz benötigen, müssen zusätzlich Kontakt mit dem zuständigen Allgemeinen Sozialdienst (ASD) aufnehmen, einen Termin vereinbaren und einen Antrag auf Hilfen zur Erziehung nach § 27 SGB VIII stellen. Die Genehmigung des Antrags durch das Jugendamt ist Voraussetzung dafür, einen Förderplatz zu bekommen. Es ist wichtig, sich um diese Formalitäten rechtzeitig zu kümmern, da sie in der Regel mehrere Wochen bzw. Monate in Anspruch nehmen können.

Kosten (Stand Kita-Jahr 2020/2021)
Je nach Buchungszeiten werden 12 mal im Jahr monatlich folgende Beiträge eingezogen:

4 - 5 Stunden: 155,00 €
5 - 6 Stunden: 165,00 €

Dazu kommen noch 3,00 €/Monat Teegeld und 60,00 €/Monat für das Mittagessen.
Alle Angaben ohne Gewähr.

Anmeldung
Die Voranmeldung wird ausschließlich über das Kita-Portal der Stadt Nürnberg abgewickelt.

Bitte melden Sie sich zuerst im Kita Portal an. Dort finden Sie auch noch weitere Informationen über unsere Einrichtung. Wir erhalten dann eine Mitteilung darüber. Wenn Sie bevorzugt in unsere Einrichtung möchten, haben Sie im Portal die Möglichkeit die Priorität 1 anzugeben.

https://online-service.nuernberg.de/elternportal/de/

Nach der Anmeldung können Sie mit uns einen persönlichen Besichtigungstermin vereinbaren.

Die Plätze selbst werden für das jeweilige Schuljahr im Mai/Juni per E-Mail zugesagt.

Wenn Sie Fragen haben, können Sie sich jederzeit gerne an uns wenden.

Im Kinder- und Jugendhaus Stapf haben wir gute Erfahrungen mit integrativer Arbeit gemacht, d.h. mit der gemeinsamen Betreuung und Förderung von beeinträchtigten Kindern und nicht behinderten Kindern. Das pädagogische Konzept nach Montessori hilft uns dabei, Integration spielerisch in den Tagesstätten-Alltag einzubetten und allen Kindern gleichermaßen gerecht zu werden. In unserer Integrativen Kindertagesstätte sind pro Gruppe bis zu vier Förderkinder.

Altersgruppe:
Von drei Jahren bis zum Schuleintritt

Anzahl der Gruppen:
Drei Gruppen mit je 17 Kindern

Plätze gesamt: 51

Davon Förderplätze: 12

Öffnungszeiten:
Montag - Donnerstag: 7:30 - 16:30 Uhr
Freitag: 7:30 - 14:30 Uhr

Schließzeiten:

• drei Wochen in den Sommerferien
• in den Weihnachtsferien
• weitere einzelne Schließtage in Absprache mit dem Elternbeirat z.B. an Brückentagen oder bei Teamtagen

Bring- und Abholzeiten:
Bringzeit am Vormittag: 7:30 - 8:30 Uhr
Abholzeiten: 12:15 Uhr, 14:30 Uhr, 15:30 Uhr, 16:30 Uhr

Ausstattung und Räumlichkeiten
In unserem Neubau spielen und lernen wir über zwei Etagen in Funktionsräumen, die den Bedürfnissen der Kinder angepasst werden. Es gibt drei Schwerpunkträume zum Thema Montessori, Bauen und Experimente. Daneben gibt es einen Kreativraum, ein Medienzimmer, ein Eltern-Kind-Bistro mit Küche, einen Mehrzweckraum für Sport und Bewegung, einen Rollenspielraum sowie ein Förderzimmer. Der Außenbereich der Kita ist mit verschiedenen Spielgeräten ausgestattet und ansprechend gestaltet. Der Fachdienst im Kinder- und Jugendhaus Stapf verfügt über zusätzliche Räume, in denen bestimmte Fördereinheiten stattfinden.

Im Hauptgebäude steht zusätzlich eine große Mehrzweck-/Turnhalle mit Bühne und eine Kapelle zur Verfügung, in der religiöse Feste gefeiert werden und religionspädagogische Angebote stattfinden. Außerdem stehen allen Kindern und Jugendlichen der gesamte Hofbereich mit seinem Sportplatz und einem großen Sandspielbereich mit Turn- und Spielgeräten zur Verfügung.

Pädagogische Arbeit

Montessori Pädagogik
Mit speziell entwickeltem Material zur Förderung aller Sinne, der Sprache und des mathematischen Denkens haben sowohl behinderte als auch nicht behinderte Kinder die Möglichkeit Fähigkeiten und Fertigkeiten einzuüben und zu erweitern. Das Kind wird so zur größtmöglichen Selbstständigkeit erzogen.

Projektarbeit
Gemeinsam mit den Kindern und unter Berücksichtigung ihrer Lebenssituation, ihren momentanen Interessen und Bedürfnissen beschäftigen wir uns mit Themen, die für die Kinder von Bedeutung sind.

Bei der Bearbeitung der Themen wird darauf geachtet, dass die Kinder nach Möglichkeit Lernerfahrungen in verschiedenen Bereichen (Sinne, Bewegung, Sprache, Wissenserweiterung, Sozialverhalten) machen können.

Verpflegung in der Integrative Montessori-Kindertagesstätte KITA
In der Kindertagesstätte gibt es jeden Tag von 8 - 9 Uhr die Möglichkeit für Kinder und ihre Eltern oder andere Familienangehörige an einem "Frühstücksbüffet" in Ruhe zusammen zu frühstücken. Getränke, z. B. Tee, Wasser und Milch stellt das Familienzentrum bereit.

Das Mittagessen wird täglich in der hauseigenen Großküche frisch und mit vorwiegend regionalen und saisonalen Zutaten zubereitet. Kulturelle und persönliche Gewohnheiten werden berücksichtigt. Bei der kindgerechten Gestaltung des Speiseplanes orientieren wir uns an den Vorgaben der Deutschen Gesellschaft für Ernährung für eine ausgewogene, abwechslungsreiche, vollwertige Mittagsverpflegung.

Wer wird aufgenommen?
Kinder vorrangig aus dem Stadtgebiet Nürnberg ab einem Alter von drei Jahren. Die Aufnahme erfolgt abhängig von der Anzahl freier Plätze und der Altersverteilung in den Gruppen.

Weitere Bedingungen für die Aufnahme
Voraussetzungen für Förderplätze:
Eltern von Kindern, die einen Förderplatz brauchen, sollten parallel zum Anmeldeverfahren in der Kindertagesstätte einen Termin mit dem zuständigen Gesundheitsamt wegen eines ärztlichen Gutachtens vereinbaren, in dem bestätigt wird, dass das Kind Eingliederungshilfe benötigt. Außerdem müssen die Eltern einen Antrag auf Eingliederungshilfe beim Kostenträger, dem Bezirk Mittelfranken, stellen. Sowohl das Gutachten des Gesundheitsamtes als auch die Genehmigung des Bezirkes sind Voraussetzung für einen Förderplatz. Es ist wichtig, sich um diese beiden Formalitäten rechtzeitig zu kümmern, da sie in der Regel mehrere Wochen bzw. Monate in Anspruch nehmen, bis es freie Termine gibt, bzw. die Bescheide erstellt sind.

Kosten (Stand Kita-Jahr 2020/2021)
Je nach Buchungszeiten werden 12 mal im Jahr monatlich folgende Beiträge eingezogen:

4 - 5 Stunden: 80,00 €
5 - 6 Stunden: 90,00 €
6 - 7 Stunden: 100,00 €
7 - 8 Stunden: 110,00 €
8 - 9 Stunden: 120,00 €

Die Beiträge sind inkl. Spielgeld und bereits abzüglich des Beitragszuschusses von 100,00 €.
Dazu kommen noch 5,00 €/Monat Tee-/Frühstücks-/Getränkegeld und 60,00 €/Monat für das Mittagessen.

Sonstige Kosten:
Eintrittsgelder/Fahrtkosten für besondere kulturelle Veranstaltungen, Exkursionen und Ausflüge in der Kindergartenzeit.

Alle Angaben ohne Gewähr.

Anmeldung
Die Voranmeldung wird ausschließlich über das Kita-Portal der Stadt Nürnberg abgewickelt.

Bitte melden Sie sich zuerst im Kita Portal an. Dort finden Sie auch noch weitere Informationen über unsere Einrichtung. Wir erhalten dann eine Mitteilung darüber. Wenn Sie bevorzugt in unsere Einrichtung möchten, haben Sie im Portal die Möglichkeit die Priorität 1 anzugeben.

https://online-service.nuernberg.de/elternportal/de/

Nach der Anmeldung können Sie mit uns einen persönlichen Besichtigungstermin vereinbaren.

Die Plätze selbst werden dann im März/April über das Kita-Portal per E-Mail zugesagt.

Wenn Sie Fragen haben, können Sie sich jederzeit gerne an uns wenden.

Unser Angebot richtet sich an Kinder, Jugendliche und Familien, die aufgrund ihrer Probleme einer entsprechenden begleitenden und beratenden Hilfe durch sozialpädagogische Fachkräfte bedürfen. Ziel unserer Arbeit ist es, ein stabiles Familienleben zu erreichen. Wir arbeiten lösungsorientiert mit den Möglichkeiten und Kompetenzen der Familie und pflegen eine wertschätzende und respektvolle Haltung allen Beteiligten gegenüber.

Welche Hilfen bieten wir an?

• Sozialpädagogische Familienhilfe nach § 31 SGB VIII
• Haushaltsorganisationstraining (HOT^®) ergänzend zur sozialpädagogischen Familienhilfe
• Erziehungsbeistandschaft nach § 30 SGB VIII

Die Zielgruppe
Die Angebote der Ambulanten Erziehungshilfen richten sich an Kinder, Jugendliche, junge Volljährige und deren Familien bzw. Erziehungsberechtigten, wenn beispielsweise 

• die Erziehungsberechtigten sich mit der Erziehung überfordert fühlen
• möglicherweise eine Fremdunterbringung des/r Kindes/r droht
• bisherige Beratungs- und Betreuungsangebote die Familien noch nicht erreicht haben
• Schwellenängste vor institutionellen Beratungsangeboten bestehen 

Ziele
Die Erziehungskompetenz der betreffenden Erziehungsberechtigten soll gestärkt und aufrecht erhalten werden. Hierbei müssen besonders das Wohlergehen und die Sicherheit, sowie die sozialen, pädagogischen und materiellen Ressourcen der Familie berücksichtigt werden. Zwischen Eltern und Kind soll sich dadurch wieder eine tragfähige Beziehung entwickeln.

Unsere Arbeit in der ambulanten Erziehungshilfe
Unser Angebot der Ambulanten Betreuung versteht sich als „Hilfe zur Selbsthilfe“ und wird individuell am jeweiligen Bedarf ausgerichtet.
Die Unterstützung ist auf ein bis zwei Jahre angelegt. Das Angebot ist freiwillig und erfordert unbedingt die Mitarbeit der Familie, um erfolgreich sein zu können. Dabei gehen wir von einem ressourcenorientierten Ansatz aus, der die vorhandenen positiven Potentiale der Kinder/Jugendlichen sowie der Eltern und des Umfeldes in den Mittelpunkt stellt.

Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind alles sozialpädagogische Fachkräfte. Viele verfügen über qualifizierte Zusatzqualifikationen, u.a. in systemischer Beratung.

Eine Fachkraft für HOT bereichert unsere Möglichkeiten. Ihre Aufgabe ist es, neben der sozialpädagogischen Betreuung die Familien bei der Organisation der Haushaltsführung und der Versorgung der Kinder zu unterstützen

Merkmale unserer Arbeit sind:

• Individualität
• Flexibilität
• Kontinuität
• Lebensweltorientierung
• Partizipation
• Lösungsorientierung
• Zielorientierung

Wie können Sie die Ambulanten Erziehungshilfen in Anspruch nehmen?
Wenn eine Familie Unterstützung für sich benötigt, muss sie Kontakt mit dem Allgemeinen Sozialdienst (ASD) aufnehmen. In Gesprächen wird dann geklärt, welche Hilfeform als geeignet erscheint und die Familie muss einen Antrag auf Hilfe zur Erziehung stellen.

Vor Beginn der Hilfe ist erforderlich:

• Die Feststellung des Hilfebedarfs durch den Allgemeinen Sozialdienst ASD im Rahmen der Hilfeplanung und die Genehmigung des Antrags durch das Jugendamt.
• Ein Vorstellungsgespräch mit der betroffenen Familie, einem/r Mitarbeiter/-in des zuständigen ASD und dem/der Mitarbeiter/-in unseres ambulanten Bereiches
• Die Bereitschaft der Betroffenen, die Hilfe anzunehmen, und die Erklärung zur Zusammenarbeit.

Im Kinder- und Jugendhaus Stapf haben wir gute Erfahrungen mit der gemeinsamen Betreuung und Förderung von Kindern mit und ohne Förderbedarf gemacht. Das pädagogische Konzept nach Montessori hilft uns dabei, Integration im Alltag umzusetzen und dabei allen Kindern gleichermaßen gerecht zu werden.

Altersgruppe:
Von drei bis zum Schuleintritt

Anzahl Gruppen:
Zwei Gruppen mit je 15 Kindern

Plätze gesamt: 30

Davon Förderplätze: 10

Öffnungszeiten:
Montag - Donnerstag: 7:30 - 16:30 Uhr
Freitag: 7:30 - 16:00 Uhr

Schließzeiten:

• drei Wochen in den Sommerferien
• in den Weihnachtsferien
• weitere einzelne Schließtage in Absprache mit dem Elternbeirat z.B. an Brückentagen oder bei Teamtagen

Bring- und Abholzeiten:
Bringzeit am Vormittag: 7:30 - 8:30 Uhr
Abholzeiten: 12:45 Uhr und 14:15 Uhr jeweils innerhalb einer Zeitspanne von 15 Minuten
ab 15:45 Uhr gleitend bis 16:30 bzw. Freitag bis 16:00 Uhr

Ausstattung und Räumlichkeiten
Die Integrative Montessori-Kita MOKI verfügt über zwei Gruppenräume mit allen Montessori-Materialbereichen und Freispielangeboten, einen Elterntreff-/Kreativraum, einen Allzweckraum zum Turnen und Bewegen, einen Nebenraum für Rollenspiele und einen Materialraum.

Im Außenbereich befinden sich ein Fahrzeughof mit Garage zum Aufbewahren diverser Fahrzeuge und ein Garten mit Naturflächen und Sandkasten. Im Hauptgebäude steht zusätzlich eine große Mehrzweck-/Turnhalle mit Bühne und eine Kapelle zur Verfügung, in der religiöse Feste gefeiert werden und religionspädagogische Angebote stattfinden.

Pädagogische Arbeit

Montessori Pädagogik
Mit speziell entwickeltem Material zur Förderung aller Sinne, der Sprache und des mathematischen Denkens haben sowohl behinderte als auch nicht behinderte Kinder die Möglichkeit Fähigkeiten und Fertigkeiten einzuüben und zu erweitern. Das Kind wird so zur größtmöglichen Selbstständigkeit erzogen.

Projektarbeit
Gemeinsam mit den Kindern und unter Berücksichtigung ihrer Lebenssituation, ihren momentanen Interessen und Bedürfnissen beschäftigen wir uns mit Themen, die für die Kinder von Bedeutung sind. Bei der Bearbeitung der Themen wird darauf geachtet, dass die Kinder nach Möglichkeit Lernerfahrungen in verschiedenen Bereichen (Sinne, Bewegung, Sprache, Wissenserweiterung, Sozialverhalten) machen können.

Verpflegung im Integrativer Montessori-Kindergarten (MoKi)
Unsere Kinder können täglich bis 8:45 Uhr in unserem Moki-Café ihr zweites Frühstück einnehmen. Sie dürfen selbstständig aus verschiedenen gesunden Angeboten auswählen und sich ihr Frühstück selbst zubereiten. Getränke – Tee, Wasser, Fruchtsaftschorle, Milch – stehen jederzeit zur Verfügung. Dazu bekommt jedes Kind zum Kindergarteneintritt eine eigene Tasse mit Namen.

Über den gesamten Tag verteilt wird Obst/Gemüse vorbereitet und den Kindern zur freien Verfügung in den Gruppenräumen bereitgestellt.

Das Mittagessen wird täglich in der hauseigenen Großküche frisch und mit vorwiegend regionalen und saisonalen Zutaten zubereitet. Kulturelle und persönliche Gewohnheiten werden berücksichtigt.Bei der kindgerechten Gestaltung des Speiseplanes orientieren wir uns an den Vorgaben der Deutschen Gesellschaft für Ernährung für eine ausgewogene, abwechslungsreiche, vollwertige Mittagsverpflegung.

Zusätzlich gibt es regelmäßige Eltern-Kind-Kochkurse am Nachmittag.

Wer wird aufgenommen?
Kinder vorrangig aus dem Stadtgebiet Nürnberg ab einem Alter von drei Jahren. Die Aufnahme erfolgt abhängig von der Anzahl freier Plätze und der Altersverteilung in den Gruppen.

Weitere Bedingungen für die Aufnahme
Voraussetzungen für Förderplätze
Eltern von Kindern, die einen Förderplatz brauchen, sollten parallel zum Anmeldeverfahren in der Kindertagesstätte einen Termin mit dem zuständigen Gesundheitsamt wegen eines ärztlichen Gutachtens vereinbaren, in dem bestätigt wird, dass das Kind Eingliederungshilfe benötigt. Außerdem müssen die Eltern einen Antrag auf Eingliederungshilfe beim Kostenträger, dem Bezirk Mittelfranken, stellen. Sowohl das Gutachten des Gesundheitsamtes als auch die Genehmigung des Bezirkes sind Voraussetzung für einen Förderplatz. Es ist wichtig, sich um diese beiden Formalitäten rechtzeitig zu kümmern, da sie in der Regel mehrere Wochen bzw. Monate in Anspruch nehmen, bis es freie Termine gibt, bzw. die Bescheide erstellt sind.

Kosten (Stand Kita-Jahr 2020/2021)
Je nach Buchungszeiten werden 12 mal im Jahr monatlich folgende Beiträge eingezogen:

4 - 5 Stunden: 80,00 €
5 - 6 Stunden: 90,00 €
6 - 7 Stunden: 100,00 €
7 - 8 Stunden: 110,00 €
8 - 9 Stunden: 120,00 €

Die Beiträge sind inkl. Spielgeld und bereits abzüglich des Beitragszuschusses von 100,00 €.
Dazu kommen noch 5,00 €/Monat Tee-/Frühstücks-/Getränkegeld und 60,00 €/Monat für das Mittagessen. Alle Angaben ohne Gewähr.

Sonstige Kosten:
Eintrittsgelder/Fahrtkosten für besondere kulturelle Veranstaltungen, Exkursionen und Ausflüge in der Kindergartenzeit.

Anmeldung
Die Voranmeldung wird ausschließlich über das Kita-Portal der Stadt Nürnberg abgewickelt.

Bitte melden Sie sich zuerst im Kita Portal an. Dort finden Sie auch noch weitere Informationen über unsere Einrichtung. Wir erhalten dann eine Mitteilung darüber. Wenn Sie bevorzugt in unsere Einrichtung möchten, haben Sie im Portal die Möglichkeit die Priorität 1 anzugeben.

https://online-service.nuernberg.de/elternportal/de/

Nach der Anmeldung können Sie mit uns einen persönlichen Besichtigungstermin vereinbaren.

Die Plätze selbst werden dann im März/April über das Kita-Portal per E-Mail zugesagt.

Wenn Sie Fragen haben, können Sie sich jederzeit gerne an uns wenden.

Unsere Kinder und Jugendlichen wohnen und leben in der Heilpädagogischen Wohngruppe, weil aus verschiedenen Gründen ein Leben in der Herkunftsfamilie nicht möglich ist. Sie wohnen und leben also im Kinder- und Jugendhaus Stapf. Eine intensive heilpädagogische Betreuung und zahlreiche Angebote zur Förderung schaffen die Basis für eine gute Zukunft. Wir unterstützen nach dem systemischen Ansatz und beziehen die familiäre Umgebung mit ein. Ziel ist es die Kinder und Jugendlichen in ihrer Entwicklung zu fördern, zu stabilisieren und auf ein selbstständiges Leben vorzubereiten.

Altersgruppe:
Kinder ab drei Jahren bis zum 14. Lebensjahr

Anzahl Gruppen / Plätze gesamt :
drei Wohngruppen mit je acht Plätzen

Ausstattung und Räumlichkeiten:
Die Wohngruppen bestehen aus einem Eingangsbereich mit Garderobe, einem großzügigen Wohn-Ess-Bereich, einer Küche, Bädern sowie den Kinderzimmern mit einer modernen Standardmöblierung, die z.T. ein eigenes Waschbecken haben. Die Kinder haben so gut wie alle ein Einzelzimmer.

Der Außenbereich hält umfangreiche Spielmöglichkeiten bereit und wird von den Kindern gerne genutzt. Hier können sie klettern, Fußballspielen, schaukeln und viele andere Erfahrungen sammeln, die die kindliche Entwicklung fördern. Die Turnhalle im Hauptgebäude steht ebenfalls zur Freizeitgestaltung zur Verfügung.

Pädagogische Arbeit
Den Kindern und Jugendlichen bieten wir einen heilpädagogischen Lebensraum. Er dient dazu, sie in ihrer körperlichen, seelischen und geistigen Entwicklung zu fördern. Dabei gehen wir von den Stärken aus, die jedes Kind/jeder Jugendliche mitbringt. Vorhandene Defizite und Probleme sollen ausgeglichen bzw. bearbeitet werden. Der Lebensraum zeichnet sich vor allem durch einen verlässlichen Rahmen aus, der Sicherheit bietet. Die Beziehung zu festen Bezugspersonen ermöglicht Orientierung und Verlässlichkeit.

Der Tagesablauf ist ähnlich dem eines stabilen Familienlebens. Neben den alltäglichen Aufgaben und Abläufen, wie Essens- und Schlafzeiten sowie Schulbesuch etc., legen wir Wert auf eine intensive Hausaufgabenbetreuung, damit ein guter Schulabschluss erreicht werden kann. Ebenfalls wichtig sind uns eine sinnvolle, kreative Freizeitgestaltung und gruppenpädagogische Angebote, in denen die individuellen Interessen und Begabungen gefördert werden. In diesem heilpädagogischen Lebensraum können die Kinder Probleme bewältigen und ihre Persönlichkeit entfalten. 

Unser Fachdienst macht in der Einzelförderung und in Kleingruppen vielfältige Angebote aus der Spieltherapie, Psychomotorik oder zur kognitiven Förderung, die auf die Bedürfnisse und die Entwicklung der Kinder abgestimmt sind. So wird den Kindern die Möglichkeit gegeben zum Beispiel ihre Aufmerksamkeit zu trainieren, Verhaltensweisen anderen gegenüber zu verbessern, Sozialkompetenzen zu stärken und Selbstvertrauen zu erlangen.

Zusammenarbeit mit den Eltern
Im Sinne systemischen und ganzheitlichen Denkens und Arbeitens spielen die Eltern der Kinder während des Aufenthaltes in der Einrichtung weiterhin eine wichtige Rolle, insbesondere wenn eine Rückführung in die Familie möglich erscheint. Aus diesem Grund werden die Eltern und das bisherige Lebensumfeld der Kinder von Beginn der Maßnahme an in die Arbeit mit einbezogen. Ausgangspunkt und Maßstab ist dabei das Wohl des Kindes.

Ziele
Ziel der Maßnahme ist die Klärung der Zukunftsperspektive des einzelnen Kindes: entweder eine Rückkehr in die Herkunftsfamilie, der weitere Aufenthalt in der Wohngruppe oder andere Möglichkeiten, wie z. B. Pflegefamilie.

Verpflegung in den Heilpädagogischen Wohngruppen
Für die Kinderwohngruppen wird das Mittagessen täglich in der hauseigenen Küche des Stapf frisch und mit vorwiegend regionalen und saisonalen Zutaten zubereitet. Um Frühstück und Abendessen kümmern sich die Wohngruppen selbst, ebenso um die Mahlzeiten an den Wochenenden.

Wer wird aufgenommen?
In unseren Heilpädagogischen Wohngruppen nehmen wir Kinder auf, die heilpädagogische Hilfe brauchen, weil sie z.B.:

• Eltern haben, die zentrale Versorgungs- und Erziehungsfunktionen nicht wahrnehmen können
• in schwierigen familiären Verhältnissen leben, in denen sie vernachlässigt oder sogar misshandelt werden
• Probleme im sozialen, emotionalen, kognitiven und/oder sexuellen Bereich haben
• von Entwicklungsverzögerungen oder einer seelischen Behinderung bedroht sind

Weitere Voraussetzungen für eine Aufnahme

•  Die Feststellung des Hilfebedarfs durch das zuständige Jugendamt im Rahmen der Hilfeplanung nach § 27 i.V.m. § 32 SGB VIII
•  Ein Vorstellungsgespräch mit dem betroffenen Kind/Jugendlichen, den Sorgeberechtigten, dem Allgemeinen Sozialdienst ASD und der Einrichtung

Für das Gelingen der Hilfe ist es von großer Bedeutung, dass das Kind / der Jugendliche und die Sorgeberechtigten die Hilfe wirklich annehmen und sich zur Zusammenarbeit bereit erklären.

In der Heilpädagogisch-therapeutischen Tagesstätte für mehrfach behinderte Kinder stehen in drei Gruppen insgesamt 18 Plätze zur Verfügung. Zu uns können Kinder kommen, die als behindert eingestuft sind bzw. deren Beeinträchtigungen und Auffälligkeiten noch nicht eindeutig zu diagnostizieren sind. Wir pflegen und fördern mit speziell geschultem Fachpersonal die Kinder nach ihren körperlichen und geistigen Bedürfnissen und Fähigkeiten. Aufgrund der kleinen Gruppen können wir jedem Kind viel Aufmerksamkeit aber auch Ruhe zukommen lassen, wenn es diese benötigt.

Wer wird aufgenommen?
Kinder mit Beeinträchtigungen ab dem Alter von einem Jahr bis zur Einschulung

Anzahl der Gruppen: 18 Plätze in 3 Gruppen

Öffnungszeiten:
Montag - Freitag: 8:00 - 14:30 Uhr

Schließzeiten:

• drei Wochen in den Sommerferien

• Weihnachtsferien

Hinzu kommen noch drei bewegliche Schließtage pro Kalenderjahr.

Ausstattung und Räumlichkeiten
Neben den drei Gruppen-Haupträumen stehen verschiedene Therapieräume wie ein Physiotherapieraum, ein Snoezelen-Raum, zwei Therapie-/Förderräume und ein Baderaum mit einer therapeutischen Bewegungsbadewanne zur Verfügung. Die Kinder können im Stapf den Barriere-armen Hofbereich mit Sportplatz sowie einem großen Sandspielbereich mit Spielgeräten nutzen.
Bei der Gestaltung aller Räumlichkeiten für behinderte Kindern wird Wert darauf gelegt, dass diese entsprechend der kindlichen Bedürfnisse klar strukturiert sind und anregend wirken.

Pädagogische Arbeit
Die Grundlage und Basis der erzieherischen Arbeit und des heilpädagogischen Handelns mit dem Kind ist die Gruppe, in der das Kind betreut wird. Dabei stehen die Potentiale der Kinder im Mittelpunkt. Für uns ist es wichtig, eine Atmosphäre zu schaffen, die Geborgenheit, Sicherheit und Orientierung vermittelt, gleichzeitig aber auch anregend wirkt.

Dazu gehört:

• ein für das Kind klar strukturierter Tagesablauf,
• ein erzieherisches Milieu, in dem der/die Betreuer/in für die Eigenaktivität des Kindes Raum lässt
• sowie eine entsprechende Gestaltung der vorhandenen Räumlichkeiten.

In den einzelnen Gruppen wird nach dem System der „Bezugskinder“ gearbeitet, d.h. für jedes Kind ist ein/e Mitarbeiter/in besonders verantwortlich. Er/sie unterstützt und begleitet das Kind

• bei den Übungen im lebenspraktischen Bereich,
• bei der Einzelförderung und im Morgenkreis,
• sowie bei heilpädagogischen und therapeutischen Angeboten.

Fachdienste 
Im gruppenübergreifenden Fachdienst sind eine Physiotherapeutin und zwei Sozialpädagoginnen tätig. Außerdem arbeiten wir mit niedergelassenen Logopäden/innen und Ergotherapeuten/innen zusammen, die die Arbeit in den Gruppen durch individuelle und fachspezifische Förder- und Therapiemaßnahmen ergänzen. Der Fachdienst berät die Eltern auch im Hinblick auf die Versorgung und den Umgang mit orthopädischen und therapeutischen Hilfsmitteln.

Unsere Ziele:

• durch umfassende heilpädagogische und therapeutische Hilfen zu klären, wozu das Kind in der Lage ist und welche Förderung es braucht
• die Kinder zu befähigen, sich erlebend und aktiv handelnd mit ihrer Umwelt auseinanderzusetzen
• Vitalfunktionen wie Atmung, Verdauung, Kreislauf zu verbessern und durch umfassende Förderpflege das Kind miteinzubeziehen und durch lebenspraktische Übungen das Wohlbefinden zu steigern
• möglicherweise angespannte Eltern-Kind-Beziehungen zu entlasten

Essen und Trinken
Das Essen und Trinken wird nicht als reine Nahrungsaufnahme verstanden, sondern dient auch der Selbständigkeitserziehung der Kinder. Das Mittagessen wird täglich in der hauseigenen Großküche frisch und mit vorwiegend regionalen und saisonalen Zutaten zubereitet und für die Kinder dem Bedarf entsprechend weiterbearbeitet. Bei der Gestaltung des Speiseplanes orientieren wir uns an den Vorgaben der Deutschen Gesellschaft für Ernährung. Kulturelle und persönliche Gewohnheiten werden berücksichtigt.

An Getränken werden von der Heilpädagogisch-therapeutischen Tagesstätte Saftschorlen, Tee und Wasser gestellt.

Weitere Bedingungen für eine Aufnahme

Voraussetzung für einen Förderplatz ist ein Antrag der Eltern auf Eingliederungshilfe beim Bezirk Mittelfranken, sowie die entsprechende Genehmigung.

Es ist wichtig, sich um diese beiden Formalitäten rechtzeitig zu kümmern, da sie in der Regel mehrere Wochen bzw. Monate in Anspruch nehmen.

Anmeldung
Nach einem persönlichen Informationsgespräch können Sie ihr Kind zum Besuch in der Heilpädagogisch-therapeutischen Tagesstätte anmelden. Neuaufnahmen finden, je nach Verfügbarkeit der Plätze, während des ganzen Jahres statt.

Wir nehmen Kinder aus Nürnberg, Fürth und dem Umkreis auf.

In den Heilpädagogischen Wohngruppen wohnen und leben Jugendliche, weil für sie aus verschiedenen Gründen ein Leben in der Herkunftsfamilie nicht möglich ist. Eine intensive heilpädagogische Betreuung und zahlreiche Angebote zur Förderung schaffen die Basis für eine gute Zukunft. Wir unterstützen nach dem systemischen Ansatz und beziehen die familiäre Umgebung mit ein. Ziel ist es, die Jugendlichen in ihrer Entwicklung und ihre Selbständigkeit zu fördern, zu stabilisieren und eine bestmögliche Perspektive zu entwickeln.

In den Heilpädagogischen Wohngruppen sind die Jugendlichen „rund um die Uhr“ betreut, in der teilzeitbetreuten Wohngruppe, in denen die Verselbständigung der jungen Erwachsenen das Ziel ist, sind die Mitarbeiterinnen schwerpunktmäßig nachmittags bis in den Abend und zu bestimmten Zeiten an den Wochenenden in der Wohngruppe präsent.

Altersgruppe

• Jugendliche ab 13 Jahren in den heilpädagogische Jugend-Wohngruppen
• Jugendliche / junge Erwachsene ab 16 Jahren in der teilzeitbetreuten Jugendwohngruppe:

Plätze gesamt:

• zwei Jugend-Wohngruppen mit je 8 Plätzen
• eine teilzeitbetreute Jugendwohngruppe mit 6 Plätzen

Ausstattung und Räumlichkeiten
Jede/r Jugendliche lebt in einem Einzelzimmer und ist für dieses verantwortlich. Außerdem stehen allen Jugendlichen diverse Gemeinschafträume wie Küche, Bad und Wohnzimmer zur gemeinsamen Nutzung zur Verfügung, um dessen Pflege sie sich auch gemeinsam kümmern müssen.

Pädagogische Arbeit
Den Jugendlichen bieten wir einen heilpädagogischen Lebensraum. Er dient dazu, sie in ihrer körperlichen, seelischen und geistigen Entwicklung zu fördern. Dabei gehen wir von den Stärken aus, die jeder Jugendliche mitbringt. Vorhandene Defizite und Probleme sollen ausgeglichen bzw. bearbeitet werden. Der Lebensraum zeichnet sich durch klare Strukturen und einen verlässlichen Rahmen aus, der Sicherheit bietet. Die Beziehung zu festen Bezugspersonen ermöglicht Orientierung und Verlässlichkeit.

Ergänzend zu der Arbeit in der Wohngruppe werden für Einzelne und Gruppen vom Fachdienst heilpädagogische Angebote durchgeführt. Bei den Jugendlichen legen wir Wert auf Kontakt zu externen Beratungsstellen, damit sie lernen, sich selbst Hilfe zu suchen. So besteht, z. B. eine enge Zusammenarbeit mit Erziehungsberatungsstellen, Suchtberatung, Ärzten/ innen sowie der Kinder- und Jugendpsychiatrie.

Zusammenarbeit mit den Eltern
Im Sinne systemischen und ganzheitlichen Denkens und Arbeitens spielen die Eltern der Jugendlichen während des Aufenthaltes in der Einrichtung weiterhin eine wichtige Rolle, insbesondere wenn eine Rückführung in die Familie möglich erscheint. Aus diesem Grund werden die Eltern und das bisherige Lebensumfeld der Jugendlichen von Beginn der Maßnahme an in die Arbeit miteinbezogen. Ausgangspunkt und Maßstab ist dabei das Wohl des Jugendlichen.

Ziele
Ziel der Maßnahme ist die Klärung der Zukunftsperspektive des einzelnen Jugendlichen: entweder eine Rückkehr in die Herkunftsfamilie, der weitere Aufenthalt in der Wohngruppe oder die Verselbständigung in das Erwachsenenleben oder andere Möglichkeiten, wie z. B. Pflegefamilie.

Verpflegung in den Heilpädagogischen Wohngruppen
Unterstützt von den Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter versorgen sich die Jugendwohngruppen bei Frühstück, Mittag- und Abendessen ganz selbständig.

Wer wird aufgenommen?
In unseren Heilpädagogischen Wohngruppen nehmen wir  Jugendliche auf, die heilpädagogische Hilfe brauchen, weil sie z.B.:

• Eltern haben, die zentrale Versorgungs- und Erziehungsfunktionen nicht wahrnehmen können
• in schwierigen familiären Verhältnissen leben, in denen sie vernachlässigt oder sogar misshandelt werden
• Probleme im sozialen, emotionalen, kognitiven und/oder sexuellen Bereich haben
• von Entwicklungsverzögerungen, oder einer seelischen Behinderung bedroht sind

Weitere Voraussetzungen für eine Aufnahme

• Die Feststellung des Hilfebedarfs durch das zuständige Jugendamt im Rahmen der Hilfeplanung nach § 27 i.V.m. § 32 SGB VIII
• Ein Vorstellungsgespräch mit dem Jugendlichen, den Sorgeberechtigten, dem Allgemeinen Sozialdienst ASD und der Einrichtung.

Für das Gelingen der Hilfe ist es von großer Bedeutung, dass Jugendliche und die Sorgeberechtigten die Hilfe wirklich annehmen und sich zur Zusammenarbeit bereit erklären.

Bei Jugendlichen ist eine Aufnahmebedingung der Beginn bzw. die Fortsetzung einer Schul- oder Berufsausbildung

In der Heilpädagogischen Tagesstätte für Vorschulkinder (HPT-Mini) werden acht Kinder betreut, die in mehreren Bereichen entwicklungsverzögert sind und Verhaltensauffälligkeiten bzw. -störungen im sozialen und/oder emotionalen Bereich zeigen. Wir bieten den Kindern eine feste Struktur und einen stabilen pädagogischen Rahmen für mehr Sicherheit und Unterstützung in ihrer Entwicklung.

Die Heilpädagogische Tagesstätte ist konzeptionell und strukturell an die Integrative Montessori-Kindertagesstätte MOKI im Stapf angebunden. Orientiert am Entwicklungsstand und den Möglichkeiten der einzelnen Kinder profitieren diese von der Kooperation beider Einrichtungen bei gemeinsamen Aktionen und durch die Nutzungen der Erfahrungen und Ressourcen der Fachkräfte.

Altersgruppe:
Von drei Jahren bis zum Eintritt in die Schule

Anzahl Gruppen:
eine Gruppe mit acht Kindern

Öffnungszeiten:
Montag - Freitag: 8:00 – 15:00 Uhr

Schließzeiten:

• je eine Woche in den Oster- und Pfingstferien
• drei Wochen in den Sommerferien
• in den Weihnachtsferien

Ausstattung und Räumlichkeiten
Die Tagesstätte verfügt über zwei größere Gruppenräume, einen Raum für Eltern- und Fachdienstarbeit und einen Raum, in den Kinder sich zurückziehen können. Darüber hinaus können im Stapf weitere Funktions- und Förderräume bereichsübergreifend genutzt werden.
Der Außenbereich hält umfangreiche Spielmöglichkeiten bereit und wird von den Kindern gerne genutzt. Hier können sie klettern, Fußballspielen, schaukeln und viele andere Erfahrungen sammeln, die die kindliche Entwicklung fördern. Die Turnhalle im Hauptgebäude steht ebenfalls zur Verfügung.

Pädagogische Arbeit
In der Heilpädagogischen Tagesstätte für Vorschulkinder bieten wir den Kindern soziales Lernen im sicheren und stabilen Rahmen einer festen und überschaubaren Gruppe. Ein strukturierter Tagesablauf, gleichbleibende Rituale und Regeln geben den Kindern Orientierung.

Die pädagogischen Fachkräfte geben den Kindern emotionale Sicherheit durch eine positive Beziehungsgestaltung und fördern einen wertschätzenden Umgang miteinander. Sie beobachten die Kinder und deren Entwicklung genau und arbeiten mit den Ressourcen und Stärken der Kinder, zur Stärkung eines positiven Selbstwertgefühls.

Wir arbeiten in der Gruppe nach dem pädagogischen Ansatz von Maria Montessori und ihrem Grundsatz „Hilf mir es selbst zu tun“. Außerdem ist Bewegung bei uns in der täglichen Arbeit ein Schwerpunkt, in der Turnhalle, im Garten, bei Spielplatzbesuchen oder Ausflügen in den Wald.

Die Eltern und das Lebensumfeld der Kinder spielen im Sinne des systemischen und ganzheitlichen Denkens und Arbeitens eine wichtige Rolle. Im Rahmen der Förder- und Hilfeplanung bieten wir Eltern eine intensive Betreuung des Kindes, sowie Unterstützung und Beratung, sie werden von Beginn an eng einbezogen.

Der Fachdienst arbeitet mit dem pädagogischen Personal der Gruppe und den Eltern eng zusammen. Er bietet systemische Elternberatung und Unterstützung der Eltern bei speziellen Themen, zum Beispiel dem Übergang in integrative Einrichtungen oder die Schule an. Dem pädagogischen Personal steht er bei Fallbesprechungen und Teamgesprächen zur Seite.

Verpflegung in der HPT Mini
Die Kinder bekommen jeden Tag ein frisch zubereitetes, abwechslungsreiches und gesundes Frühstück. Sie können selbst entscheiden, was und wie viel sie essen bzw. trinken möchten. Getränke, z. B. Tee, Wasser und Milch stellt das Stapf bereit.

Das Mittagessen wird täglich in der hauseigenen Küche frisch und mit vorwiegend regionalen und saisonalen Zutaten zubereitet. Kulturelle und persönliche Gewohnheiten werden berücksichtigt. Es gibt aber auch die Möglichkeit, dem Kind für Mittag eine Brotzeit mitzugeben. Bei der kindgerechten Gestaltung des Speiseplanes orientieren wir uns an den Vorgaben der Deutschen Gesellschaft für Ernährung für eine ausgewogene, abwechslungsreiche, vollwertige Mittagsverpflegung.

Bedingungen für die Aufnahme auf einem Förderplatz
Eltern von Kindern, die einen Förderplatz brauchen, müssen einen Antrag auf Eingliederungshilfe beim Kostenträger, dem Bezirk Mittelfranken, stellen. Dazu benötigen sie ein Gutachten mit einer Empfehlung der Zentralen Beratungsstelle des Gesundheitsamts Nürnberg (ZEBBEK) oder eines Kinder- und Jugendpsychiaters.

Die Genehmigung des Antrags durch den Bezirk ist Voraussetzung dafür, einen Förderplatz zu bekommen. Es ist wichtig, sich um diese Formalitäten rechtzeitig zu kümmern, da sie in der Regel mehrere Wochen bzw. Monate in Anspruch nehmen, bis es freie Termine gibt, bzw. die Bescheide erstellt sind.

Aufnahmeanfragen nimmt die Bereichsleitung ganzjährig telefonisch oder schriftlich entgegen. Zum Aufnahmeverfahren gehört ein ausführliches Vorstellungsgespräch mit dem Kind und den Eltern. Für das Gelingen der Hilfe ist es von großer Bedeutung, das Kind / der Jugendliche und die Sorgeberechtigten, die Hilfe wirklich annehmen und sich zur Zusammenarbeit bereit erklären.